S先生(初)
台風17号直撃でかなりうるさかったけど、何とかレッスン。通信は特に問題なかった。
宇宙飛行士がCAVESという訓練をしているというお話。
http://rarejobdailynewsarticle.blogspot.jp/2012/09/astronauts-train-in-caves-for.html
記事の最後に宇宙兄弟でも出てきたNEEMOも出てきた。
初めての先生だったので軽く自己紹介をしたんだけど、その後なんだかんだと10分くらい話してようやくレッスン開始。
レッスンリクエスト機能が復活してくれてれば、最初のトークは手短にっていうのが登録できたはずなんだけど。打ち切ればよかったかな。
タイトル、単語、記事を音読。特に例文作成はなかったけど、単語の詳細説明をタイプしてくれた。
Additional info: The word astronaut comes from “astro,” meaning a star or something from outer space, and “naut,” which is related to sailing.
Additional info: A simulation is not usually just one object that is similar to something. A simulation is a situation or an environment that is meant to be very similar to another situation or environment (e.g., The military simulation demonstrated what happens during a war.). A simulation also often refers to a computer-made model of something (e.g., The software provides a simulation of a heavy storm.).
Additional info: An orbit (n.) means a circular route or course around something.
Additional info: To seclude implies keeping something or someone away from social contact with others or with society.
Additional info: To survey (v.) also has the meaning of “to ask people questions in order to collect data or get people’s opinions about something” (The company surveyed its employees about their happiness.)
記事の音読後は、発音チェックでこれまたすぐにタイプしてくれた。(音読の最中に気づいたところをメモしてくれてたみたい。)
Pronunciation:
Astronauts [as-truh-nawt, -not]
Adventure [ad-ven-cher]
surveyed [ser-vey]
で、discussionとは違う質問から。これもタイプあり。今までの先生ではしたことなかったけど、これもレアジョブが用意したものなのか、先生独自なのか。
Q: What is CAVES?
Q: Is it true that the astronauts did nothing but test their communication and safety systems in the cave?
Q: Aside from CAVES, how else can astronauts train for difficulties in space?
その後、Viewpoint Discussion。
今日は事前にちょっとだけ準備しておいた。
総じて独特な進め方をする先生だなという印象。発音チェックをしてくれるのはありがたい。
育休を利用して英語学習を開始。2012年4月職場復帰。 Langrich(2011年10月~12年3月)、Rarejob(2012年3月~)、Lang-8、iKnow!、kindleなどを利用。 2012年3月ラングリッチを退会してレアジョブに入会。主な記事はラングリッチの受講記録。後にレアジョブの受講記録。あとは英語学習についての覚え書きです。 留学ブログはこちら→ http://uk-ms.blogspot.jp/?m=1
2012年9月30日日曜日
2012年9月28日金曜日
レアジョブ76 Dairy News Article
G先生
先週、Dairy News Articleを使ったいいレッスン方法をブログに書いていたにもかかわらず、土日は子供が熱出して夜頻繁に起きてぐずったため、授業を受けられず、ようやく今日できた。
とはいえ、また子供が寝付かなくて10分遅刻。
ショートトーク、単語の確認と例文作成、記事音読、要約とちょっとした感想を言ったところで時間がきてしまった。discussionまでできず。
まあ15分でここまでよくやったとも言える。フルで受けてたら10分もdiscussionの時間が取れるってことだもんね。
今日はアメリカの学校でタブレットとか使いすぎて子供の目が悪くなってるよってお話。
http://rarejobdailynewsarticle.blogspot.jp/2012/09/technology-may-cause-vision-problems-in.html
一応寝かしつけをしながらスマホで本文確認、多少話すネタは考えた。
そういえば前回は要約をやらなかったけど、解説の単語も含めつつ、独自の文章で簡潔に説明できたかな。
事前に出来なかったので、終了後に記事をEvernoteに入れて、レッスンで作った要約と先生との会話での回答を打ち込む。
修正したり付け加えたりしてLang-8に投稿しよう。
先週、Dairy News Articleを使ったいいレッスン方法をブログに書いていたにもかかわらず、土日は子供が熱出して夜頻繁に起きてぐずったため、授業を受けられず、ようやく今日できた。
とはいえ、また子供が寝付かなくて10分遅刻。
ショートトーク、単語の確認と例文作成、記事音読、要約とちょっとした感想を言ったところで時間がきてしまった。discussionまでできず。
まあ15分でここまでよくやったとも言える。フルで受けてたら10分もdiscussionの時間が取れるってことだもんね。
今日はアメリカの学校でタブレットとか使いすぎて子供の目が悪くなってるよってお話。
http://rarejobdailynewsarticle.blogspot.jp/2012/09/technology-may-cause-vision-problems-in.html
一応寝かしつけをしながらスマホで本文確認、多少話すネタは考えた。
そういえば前回は要約をやらなかったけど、解説の単語も含めつつ、独自の文章で簡潔に説明できたかな。
事前に出来なかったので、終了後に記事をEvernoteに入れて、レッスンで作った要約と先生との会話での回答を打ち込む。
修正したり付け加えたりしてLang-8に投稿しよう。
2012年9月21日金曜日
レアジョブ75 Dairy News Article
K先生
先週のテストどうだった?から始まり、テストより辿々しくなっちゃったけど、Part1とPart2はfillerも少なくて、familiar topicだったから割とできたけど、Part3はちょっとfiller多かったかも。でもベストは尽くしたよと説明。
IELTS終わったし、結果来るまでは他のことしようかと思って、おすすめレッスンを聞いてみた。
で、Dairy News Articleをやることに。ブラジルで野生生物が絶滅の危機にさらされているというお話。
http://rarejobdailynewsarticle.blogspot.jp/2012/09/brazilian-forests-experience-species.html
タイトル読んで、関連のショートトーク。
日本固有の動物っているのって聞かれて咄嗟には思いつかなかったんだけど、フィリピンの例を教えてもらった。
tarsier
手のひらサイズのとても小さいサル。目がやたら大きい。
フィリピンでも一部の地域にだけ生息しているそうな。
目がギョロついてて可愛いとは思えないって言ってたけど。確かにちょっと怖い。
vocabularyの確認説明文と例文はほぼ読んだだけ。今回は知っている単語だけだったので特に質問がなかったこともある。
locals= natives /closely similar
で、本文を音読。特に発音とか指摘はなかった。あまり時間ないかなと思って特に聞かなかった。
記事自体には分からない部分がなかったので、こちらからの質問はなし。
レッスン後、記事毎Evernoteに放り込んで、語彙と本文を再確認。
語句を調べて、同意語も含めて追記。
使えそうな表現に下線。(これはまとめてあとでチェックできるようにしたいなー。Ankiとか使ってみるかな)
Tapurの自動録音も1つのノートにマージ。
先生が言い直してくれたところをdictationして、記録。
しばらくはDairy News Articleでやってみようかな。
記事をEvernoteに入れて語彙と表現確認まで予習段階でしておけばレッスン後の時間も節約できるし。
Discussionの意見を先に英作文ってのは、時間があればやる。なければその場で答える練習にする。
語彙と表現のストックを増やしたいので、とりあえずこれでやってみよう。しばらくはお試し期間ということで。
先週のテストどうだった?から始まり、テストより辿々しくなっちゃったけど、Part1とPart2はfillerも少なくて、familiar topicだったから割とできたけど、Part3はちょっとfiller多かったかも。でもベストは尽くしたよと説明。
IELTS終わったし、結果来るまでは他のことしようかと思って、おすすめレッスンを聞いてみた。
で、Dairy News Articleをやることに。ブラジルで野生生物が絶滅の危機にさらされているというお話。
http://rarejobdailynewsarticle.blogspot.jp/2012/09/brazilian-forests-experience-species.html
タイトル読んで、関連のショートトーク。
日本固有の動物っているのって聞かれて咄嗟には思いつかなかったんだけど、フィリピンの例を教えてもらった。
tarsier
手のひらサイズのとても小さいサル。目がやたら大きい。
フィリピンでも一部の地域にだけ生息しているそうな。
目がギョロついてて可愛いとは思えないって言ってたけど。確かにちょっと怖い。
vocabularyの確認説明文と例文はほぼ読んだだけ。今回は知っている単語だけだったので特に質問がなかったこともある。
locals= natives /closely similar
で、本文を音読。特に発音とか指摘はなかった。あまり時間ないかなと思って特に聞かなかった。
記事自体には分からない部分がなかったので、こちらからの質問はなし。
レッスン後、記事毎Evernoteに放り込んで、語彙と本文を再確認。
語句を調べて、同意語も含めて追記。
使えそうな表現に下線。(これはまとめてあとでチェックできるようにしたいなー。Ankiとか使ってみるかな)
Tapurの自動録音も1つのノートにマージ。
先生が言い直してくれたところをdictationして、記録。
しばらくはDairy News Articleでやってみようかな。
記事をEvernoteに入れて語彙と表現確認まで予習段階でしておけばレッスン後の時間も節約できるし。
Discussionの意見を先に英作文ってのは、時間があればやる。なければその場で答える練習にする。
語彙と表現のストックを増やしたいので、とりあえずこれでやってみよう。しばらくはお試し期間ということで。
2012年9月16日日曜日
IELTS Speaking
今回のSpeakingテストは八重洲にあるカンファレンスセンター。
朝の9時半から夕方までやってるらしいから、試験官と事務局は大変だ。
Part1
テスト自体は11~12分くらい。15分はなかった。同じフロアで6人受験したけど終了時には誰にも会わなかったから、1人1人結構違うのかも。
Part1では仕事の話も名前の話も準備してたこともあって、割と長めに答えた。3文くらいとか。
Part3は、間も作っちゃったなー。
振り返ってみると、今回はこれ英語で何ていうんだっけっていうのはなかったんだけど、advanced vocabularyは使えていなかったと思う。Linking wordも含め、Writingで使える語彙よりも更に少ないなと実感した。
文法が破綻してたところもあったし、関係節を使った長文も少なかったな。瞬間英作文でもっと鍛えないと。
朝の9時半から夕方までやってるらしいから、試験官と事務局は大変だ。
Part1
What do you do?
do you reccommend your job
name: meaning, what do you want to name your child
do you reccommend your job
name: meaning, what do you want to name your child
dancing: when, where, benefit
Part2
Describe your favorite meal
-what
-how often
-where
-why
follow up question
Is it popular?
Part3
昔と今の日本人の食の違いについて
ライフスタイルの変化について
食事の際に重要なこと
食事中にテレビを見ることについて
結構気さくな試験官だった。風邪っぴきで途中咳もしてたけど、終始にこやかにアイコンタクトを取りつつ答えられたとは思う。できるだけ大きな声で、ゆっくりでもはっきり答えようという試みはまあまあ成功したんじゃなかろうか。録音開始前のショートトークで風邪ひいててっていうことは伝えられたしね。
Part1のdancing以外は、ものすごく典型的な問いばかりだった。特にPart2はラッキーだった。
Part1では仕事の話も名前の話も準備してたこともあって、割と長めに答えた。3文くらいとか。
Part3は、間も作っちゃったなー。
振り返ってみると、今回はこれ英語で何ていうんだっけっていうのはなかったんだけど、advanced vocabularyは使えていなかったと思う。Linking wordも含め、Writingで使える語彙よりも更に少ないなと実感した。
文法が破綻してたところもあったし、関係節を使った長文も少なかったな。瞬間英作文でもっと鍛えないと。
2012年9月15日土曜日
レアジョブ74 IELTS Speaking
K先生(初)
F先生に紹介してもらった先生。本業はナースだけど、1歳8ヶ月の娘さんがいるから今はレアジョブのみで、来年あたり職場復帰予定らしい。
で、韓国人にIELTS教えてたとかで、特に自分はtalkativeだからSpeaking対策が得意だそうだ。(確かにtalkativeだった。)明るくていい先生。
ただ、前回予約してたときは接続が悪すぎて、先生都合のキャンセルになっちゃって、今日は音声がクリアだから大丈夫そうだと思ってたら、10分過ぎ頃にいきなり接続中断。。またかかってきて、延長してくれたけど。
初めてなので自己紹介から。F先生から話がいってたようで、IELTS対策したいってことは伝わっていた。
IELTSで具体的に何が苦手かとかそんな話から。うーん、もうちょっと前からレッスン受けられてたらよかったわー。
-pronunciation is important
-grammar is not number one focused
-no.1: how comfortably you speak in English
-no.2: What you are saying -you need to be familiar with what you are saying
今回教えてもらったのはこのサイト。
すごく頻繁に更新していて、すごく使い出がありそう。
http://ielts-simon.com/ielts-help-and-english-pr/ielts-speaking/
その中から今回提示されたのはこちらのPart2。unexpected questionでしょって。はい。。
Describe a situation in which you were very polite. You should explain
where the situation took place
how you showed that you were polite
and why you needed to be so polite.
自分で答えるのではなく、先生とブレインストーミング。
tea ceremony
: concentrated green tea
: complicated tasks to make tea
: strict rules and steps
where: hall specifically for tea ceremony
how: a way of serving or drinking tea with a complicated task
why: to offer hospitality to guests
F先生に紹介してもらった先生。本業はナースだけど、1歳8ヶ月の娘さんがいるから今はレアジョブのみで、来年あたり職場復帰予定らしい。
で、韓国人にIELTS教えてたとかで、特に自分はtalkativeだからSpeaking対策が得意だそうだ。(確かにtalkativeだった。)明るくていい先生。
ただ、前回予約してたときは接続が悪すぎて、先生都合のキャンセルになっちゃって、今日は音声がクリアだから大丈夫そうだと思ってたら、10分過ぎ頃にいきなり接続中断。。またかかってきて、延長してくれたけど。
初めてなので自己紹介から。F先生から話がいってたようで、IELTS対策したいってことは伝わっていた。
IELTSで具体的に何が苦手かとかそんな話から。うーん、もうちょっと前からレッスン受けられてたらよかったわー。
-pronunciation is important
-grammar is not number one focused
-no.1: how comfortably you speak in English
-no.2: What you are saying -you need to be familiar with what you are saying
今回教えてもらったのはこのサイト。
すごく頻繁に更新していて、すごく使い出がありそう。
http://ielts-simon.com/ielts-help-and-english-pr/ielts-speaking/
その中から今回提示されたのはこちらのPart2。unexpected questionでしょって。はい。。
Describe a situation in which you were very polite. You should explain
where the situation took place
how you showed that you were polite
and why you needed to be so polite.
自分で答えるのではなく、先生とブレインストーミング。
tea ceremony
: concentrated green tea
: complicated tasks to make tea
: strict rules and steps
where: hall specifically for tea ceremony
how: a way of serving or drinking tea with a complicated task
why: to offer hospitality to guests
IELTSテストとWriting通信添削について
もうほんとにそろそろ終わりにしたいんだけど、とりあえず今日は筆記試験。
直前に子供がRSウィルスに感染して、そのせいか自分も結構咳をするようになっちゃったりして、しんどかった。。
会場はいつもと同じ。IDチェックで写真と指紋認証があるけど、チェックの部屋自体2つに分けられてたし、そこにも4台設置してあったので割とスムーズに進んだ。相変わらず私は指紋の認識が悪いんだけど。。
時間どおりに開始。特にトラブルなく、12時過ぎに終了。
Listening
Section1 Driving School
Section2 Student trip
Section3 field work
Section4 絶滅危惧種の鳥について
Section1からちょっと取りこぼしちゃったんだけど、いつもは苦手なSection4が割とよかったかな。
問題文が流れている間には咳をしないようになるべく我慢してたんだけど。。
まあまあ、よくできた方かな。6.5-7.0か。
Reading
Passage1 Pesticide
Passage2 play in science
Passage3 cinema
1の抜き出し問題でちょっと時間を食ってしまって、21分、21分、18分くらいの配分になってしまった。おかげで3は最後まで読めず。読むスピード自体は割と上がったと思っていたけど、精度がついていってなかったか。6.0を切るほどではないと思うんだけど・・・。
Writing
Task1 bar chart: employment status in 1998 and 2008
Task2 予算は限られているから政府はscientific researchのみ補助して、less useful subjectにはお金を出さない。To what extent do you agree or disagree?
Task2からやっていたら42分くらいかかっちゃって、字数はしっかり超えられたけど、Task1が字数足らず。。前回はどっちも書ききったけど、多分両方字数がぎりぎり足りなかったと思われ。どうでるか。。Task2は後から考えたらBODY1が長くなっちゃったから2パラグラフに分ければよかったとか反省点はあるけれど、論理構成自体はそう悪くないはず。6.0いきますように!!
前回から今回まで約2ヶ月の間、公式問題集とWriting対策を重視してきた。
特にWritingはやっぱりレアジョブだけじゃ足りないかと思って、IELTS対策専門の通信添削を受けてみた。(というか、レアジョブでWriting対策してくれる先生は、すごくいい先生でチェックもしっかりしてくれるんだけど新生児を抱えているので開講数自体が少ないという問題があった。)
受けたのは、UK PLUS English school
これはすごくよかった。予備校には行けない人に特にお勧め。
Task1と2が5題ずつあるんだけど、問題とともに例題と回答がついてくるので、回答パターンを一度確認してから問題を解くことができる。で、回答を送ると2日以内に添削が返ってくるんだけど、ミスのチェックだけではなく、細かいコメント(英語)付き。もちろん回答例も別についてくる。
Task1のTask Achievement, Coherence and Cohesion, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracyそれぞれの点数とその根拠コメント、Overallの点数、
Task2 Task Response, Coherence and Cohesion, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracyそれぞれの点数とその根拠コメント、Overallの点数、
そしてFinal scoreがFeed backとして送られてくるので、自分に何が足りないかがよく分かる。
Task AchievementとTask Responseでは、字数が足りなかったから6.0だけど、字数を超えてたら7.0だったみたいなコメントも。
Task Achievement/ResponseとCoherence and Cohesionは問題にもよるけど、ちゃんと字数以上書けてたら大体7.0取れてた。でも、Lexical ResourceとGrammatical Range and Accuracyはほとんど6.0だった。Vocabulary is enough, but none is advanced.とか、passive form/relative clauseがないとか間違ってるとかで。
7.0取ろうと思うととにかく語彙増強が第一だわ。どこからがadvancedな語彙なのかはよく分からないけど。。8.0とか夢のまた夢、意味不明な世界だな・・・。
LでもRでもそうなんだけど、もっともっと語彙を増やさないことにはこれ以上点数は上がらないなー。Vocabulary for IELTS/Vocabulary for IELTS advancedの単語だけでも全部覚えてはいないしね。。集中して語彙強化しないとだめだ。
直前に子供がRSウィルスに感染して、そのせいか自分も結構咳をするようになっちゃったりして、しんどかった。。
会場はいつもと同じ。IDチェックで写真と指紋認証があるけど、チェックの部屋自体2つに分けられてたし、そこにも4台設置してあったので割とスムーズに進んだ。相変わらず私は指紋の認識が悪いんだけど。。
時間どおりに開始。特にトラブルなく、12時過ぎに終了。
Listening
Section1 Driving School
Section2 Student trip
Section3 field work
Section4 絶滅危惧種の鳥について
Section1からちょっと取りこぼしちゃったんだけど、いつもは苦手なSection4が割とよかったかな。
問題文が流れている間には咳をしないようになるべく我慢してたんだけど。。
まあまあ、よくできた方かな。6.5-7.0か。
Reading
Passage1 Pesticide
Passage2 play in science
Passage3 cinema
1の抜き出し問題でちょっと時間を食ってしまって、21分、21分、18分くらいの配分になってしまった。おかげで3は最後まで読めず。読むスピード自体は割と上がったと思っていたけど、精度がついていってなかったか。6.0を切るほどではないと思うんだけど・・・。
Writing
Task1 bar chart: employment status in 1998 and 2008
Task2 予算は限られているから政府はscientific researchのみ補助して、less useful subjectにはお金を出さない。To what extent do you agree or disagree?
Task2からやっていたら42分くらいかかっちゃって、字数はしっかり超えられたけど、Task1が字数足らず。。前回はどっちも書ききったけど、多分両方字数がぎりぎり足りなかったと思われ。どうでるか。。Task2は後から考えたらBODY1が長くなっちゃったから2パラグラフに分ければよかったとか反省点はあるけれど、論理構成自体はそう悪くないはず。6.0いきますように!!
前回から今回まで約2ヶ月の間、公式問題集とWriting対策を重視してきた。
特にWritingはやっぱりレアジョブだけじゃ足りないかと思って、IELTS対策専門の通信添削を受けてみた。(というか、レアジョブでWriting対策してくれる先生は、すごくいい先生でチェックもしっかりしてくれるんだけど新生児を抱えているので開講数自体が少ないという問題があった。)
受けたのは、UK PLUS English school
これはすごくよかった。予備校には行けない人に特にお勧め。
Task1と2が5題ずつあるんだけど、問題とともに例題と回答がついてくるので、回答パターンを一度確認してから問題を解くことができる。で、回答を送ると2日以内に添削が返ってくるんだけど、ミスのチェックだけではなく、細かいコメント(英語)付き。もちろん回答例も別についてくる。
Task1のTask Achievement, Coherence and Cohesion, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracyそれぞれの点数とその根拠コメント、Overallの点数、
Task2 Task Response, Coherence and Cohesion, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracyそれぞれの点数とその根拠コメント、Overallの点数、
そしてFinal scoreがFeed backとして送られてくるので、自分に何が足りないかがよく分かる。
Task AchievementとTask Responseでは、字数が足りなかったから6.0だけど、字数を超えてたら7.0だったみたいなコメントも。
Task Achievement/ResponseとCoherence and Cohesionは問題にもよるけど、ちゃんと字数以上書けてたら大体7.0取れてた。でも、Lexical ResourceとGrammatical Range and Accuracyはほとんど6.0だった。Vocabulary is enough, but none is advanced.とか、passive form/relative clauseがないとか間違ってるとかで。
7.0取ろうと思うととにかく語彙増強が第一だわ。どこからがadvancedな語彙なのかはよく分からないけど。。8.0とか夢のまた夢、意味不明な世界だな・・・。
LでもRでもそうなんだけど、もっともっと語彙を増やさないことにはこれ以上点数は上がらないなー。Vocabulary for IELTS/Vocabulary for IELTS advancedの単語だけでも全部覚えてはいないしね。。集中して語彙強化しないとだめだ。
2012年9月10日月曜日
レアジョブ73 Writing task1
F先生
週末のテスト前のWriting対策レッスンは今日で終わり。
今週は、復習メインで追い込みがんばるぞー。
今日の問題はTask1。過去から未来までのデータを含む棒グラフ。
週末のテスト前のWriting対策レッスンは今日で終わり。
今週は、復習メインで追い込みがんばるぞー。
今日の問題はTask1。過去から未来までのデータを含む棒グラフ。
×According to this chart,-The examiners don’t have chart.
, respectively
approximately, roughly, just below 4 million
*for future datas
is/are likely to
predicted to
projected
never use will
2012年9月9日日曜日
レアジョブ72 Writing Task2
F先生
今日のお題も公式問題集から。Task2を。
今日はスペルミスとパラフレーズが少し、冠詞は1カ所だけで結構訂正が少なかった。
ちょっと時間が余ったので、Speakingのレッスンはどうしてるのみたいな話から、対策してくれる先生を紹介してくれた。お友達らしいけど、検索したら自己紹介欄にIELTS可能とは記載がなかったけど、早速予約してみた。
パラフレーズ
今日のお題も公式問題集から。Task2を。
今日はスペルミスとパラフレーズが少し、冠詞は1カ所だけで結構訂正が少なかった。
ちょっと時間が余ったので、Speakingのレッスンはどうしてるのみたいな話から、対策してくれる先生を紹介してくれた。お友達らしいけど、検索したら自己紹介欄にIELTS可能とは記載がなかったけど、早速予約してみた。
パラフレーズ
good members of society: good citizen, disciplined individual, behave citizen
score:7.0à 6.5
Task response: 6.5
Cohesive and cohesion: 6.0
Lexical resources: 6.0
Grammatical range: 6.5
2012年9月7日金曜日
レアジョブ71 Writing Task1
F先生
振替を使って本日2コマ目。
先生側のインターネットトラブルでしばらく受けられていなかったんだけど、プロバイダを変えたとかで毎日できるようになったよって。よかったよかった。
今日は、IELTS8(公式問題集)から円グラフと表のTask1を添削してもらった。
振替を使って本日2コマ目。
先生側のインターネットトラブルでしばらく受けられていなかったんだけど、プロバイダを変えたとかで毎日できるようになったよって。よかったよかった。
今日は、IELTS8(公式問題集)から円グラフと表のTask1を添削してもらった。
*not recorded: anonymous, unknown, not available
e. g. COMPARISON
In North America, the highest cause of land degradation is over-cultivation, 3.3%. However, from the worldwide causes, over-cultivation ranks second which has 28%.
1st body--description
body2—comparison
score: 6.0 -It’s simple.
レアジョブ70 IELTS Speaking
M先生
前回は回線がすごく悪かったけど今回は何の問題もなかった。よかった。
まだこの先生に慣れてないせいか、この先生が早口なせいか、ぱっと言われたことにすぐ反応できない。
開口一番、How have you been?っていわれてフリーズしちゃったし。。はぁ。
今日の問題。
Describe an activity you enjoyed doing in your free time in your childhood.
You should say
* what kind of activity it was
* how often you did it
* whether you needed company to do it
and explain why you enjoyed doing it.
1:45- TARGET TIME
今日はやらなかったけど、提示されたもう一つの問題。
In what ways can people in a family be similar to each other?
Introduction
@____________________
details-support
@_________________
details/ support
closure
follow up question
前回は回線がすごく悪かったけど今回は何の問題もなかった。よかった。
まだこの先生に慣れてないせいか、この先生が早口なせいか、ぱっと言われたことにすぐ反応できない。
開口一番、How have you been?っていわれてフリーズしちゃったし。。はぁ。
今日の問題。
Describe an activity you enjoyed doing in your free time in your childhood.
You should say
* what kind of activity it was
* how often you did it
* whether you needed company to do it
and explain why you enjoyed doing it.
1:45- TARGET TIME
今日はやらなかったけど、提示されたもう一つの問題。
In what ways can people in a family be similar to each other?
Introduction
@____________________
details-support
@_________________
details/ support
closure
follow up question
2012年9月2日日曜日
レアジョブ69 IELTS Speaking
M先生(初)
回線がすごく悪くて向こうの声がブチブチ切れてひどかったけど、チャットボックスにすぐ打ち込んでくれて何とかレッスンはできた。こちらの言ってることは聞こえてたみたい。
内容自体は、今まで受けたIELTSのSpeaking対策レッスンの中で一番よかったかも。
Part2をやったんだけど、こちらの回答を先生がその場でタイピング、こういうことを付け足した方がいいとかアドバイスをもらって再チャレンジ。また細かく文法チェックもしてくれて、正しい文をチャットボックスに書いてくれた。
かなり早口で負荷高めだけど、お気に入り先生に決定。また取ろう。次は音がいいことを祈ろう。
今日のお題。Part2
Describe something healthy you enjoy doing
You should say:
-What you do
-Where you do it
-Who you do it with
-And explain why you think doing this is healthy.
・先生からのアドバイス
What are the benefits of sleeping and early and waking up early?
* fresh mind
If I wake up early, I usually feel refreshed and have fresh mind to start my work at home
* 8 yrs hrs of sleep: for kids is good
6-7 hrs of sleeps is good also
WHY: REASON
SLEEPING
-- BENEFITS- support your answer
@ SLEEPING RIGHT
details ___________________________
@ household chores
details ____________________-
This should be your note.
回線がすごく悪くて向こうの声がブチブチ切れてひどかったけど、チャットボックスにすぐ打ち込んでくれて何とかレッスンはできた。こちらの言ってることは聞こえてたみたい。
内容自体は、今まで受けたIELTSのSpeaking対策レッスンの中で一番よかったかも。
Part2をやったんだけど、こちらの回答を先生がその場でタイピング、こういうことを付け足した方がいいとかアドバイスをもらって再チャレンジ。また細かく文法チェックもしてくれて、正しい文をチャットボックスに書いてくれた。
かなり早口で負荷高めだけど、お気に入り先生に決定。また取ろう。次は音がいいことを祈ろう。
今日のお題。Part2
Describe something healthy you enjoy doing
You should say:
-What you do
-Where you do it
-Who you do it with
-And explain why you think doing this is healthy.
・先生からのアドバイス
What are the benefits of sleeping and early and waking up early?
* fresh mind
If I wake up early, I usually feel refreshed and have fresh mind to start my work at home
* 8 yrs hrs of sleep: for kids is good
6-7 hrs of sleeps is good also
WHY: REASON
SLEEPING
-- BENEFITS- support your answer
@ SLEEPING RIGHT
details ___________________________
@ household chores
details ____________________-
This should be your note.
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